Chaos im Klassenzimmer

Classroom-Management: Damit guter Unterricht noch besser wird
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Das beste Konzept seit Thomas Gordons »Lehrer-Schüler-Konferenz«

Christoph Eichhorn hat das Classroom-Management in Deutschland bekannt gemacht. In seinem neuen Buch vertieft er das weltweit bewährte Unterrichtskonzept für alle Schulfächer und die ganze Schule.

Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht.

Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern.

Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.

Weitere Informationen finden Sie unter:
www.christoph-eichhorn-autor.de


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»Dem Autor ist ein hilfreiches Methodenbuch gelungen, das für Lehrkräfte mit wertschätzender Haltung gegenüber ihren Schülern und persönlicher Offenheit für Menschen und Phänomene äußerst nützlich is. ... Schön, dass diese Ideen zur Gestaltung von Unterricht, so prägnant und praktisch orientiert zusammengefasst sind.«
Swen Neumann, Swen Neumann-Rezensionsportal, 06/2014
Klett-Cotta
2. Aufl. 2013, 201 Seiten, broschiert
ISBN: 978-3-608-94497-6
autor_portrait

Christoph Eichhorn

Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe, Supervisor und approbierter Psychologischer Psychotherapeut. Er arbeitet in einer Schul- und...

Antje von Suchodoletz

Antje von Suchodoletz studierte Psychologie an den Universitäten Zürich und Konstanz, wo sie promovierte; sie lehrt und forscht heute an den...

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