Nach dem überwältigenden Erfolg von »Kinder fordern uns heraus« hat Rudolf Dreikurs zusammen mit seinem Freund, Kollegen und Übersetzer Blumenthal das vorliegende Werk zur Vertiefung und Ergänzung verfasst. Hier gehen sie stärker auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen ein, stellen Erziehungsfehler vor und zeigen praxisnah Lösungswege auf.

Mit SAFE® lernen Eltern bereits in der Schwangerschaft, feinfühlig, prompt und angemessen auf die Signale ihres Kindes zu reagieren. Dadurch entwickeln die Babys eine sichere Bindung als stabiles Fundament ihrer Persönlichkeit.
SAFE® ist ein erfolgreiches, expandierendes Erziehungsprogramm - vom wichtigsten Autor im Bereich Bindungsforschung.

Auch Dreikurs spricht der Disziplin ein Lob aus. Sein Ziel erreicht er jedoch nicht mit vorbehaltloser Unterordnung und physisch erfahrbaren Grenzen.
»Disziplin ohne Tränen« - ein Titel, der provoziert und die Oberflächlichkeit aufzeigt, mit der zur Zeit vordergründig und populistisch über Disziplin diskutiert wird. Dreikurs beweist, dass partnerschaftliche Erziehung und Erziehung zur (Selbst-)Disziplin kein Widerspruch sind.

»Das Beste zum Thema Disziplin stammt immer noch von Dreikurs!«
Jan-Uwe Rogge

Hochwertige Geschenkbuchausstattung
Ratgeber bei konkreten Alltagsproblemen und -situationen

»Rudolf Dreikurs hat mit seinen Büchern Maßstäbe gesetzt und mit dem Bestseller ›Kinder fordern uns heraus‹ Generationen von Eltern den Weg zu einer partnerschaftlichen Erziehung gewiesen.«
Jan-Uwe Rogge

Mit mehr als 600 000 verkauften Exemplaren ist der Erfolg dieses Erziehungsratgebers ungebrochen. Mittlerweile zu Eltern gewordene Kinder greifen zurück auf dieses Standardwerk, das schon ihre Eltern benutzt haben.

Vom ersten Moment unseres embryonalen Daseins an stehen wir im Austausch mit unserer Umgebung. Wie entscheidend unser gesamtes Leben von unseren vorgeburtlichen und vorsprachlichen Erfahrungen geprägt wird, führt uns die Autorin eindrücklich vor Augen: Ein überzeugendes Plädoyer für eine bewusste Rückbesinnung auf unsere früheste Erlebniswelt.

Kinder respektieren, begeistern und aufrichten - dies ist das einfache Motto der Freinet-Pädagogik. Sie bietet ein mutiges, lebenspraktisches Konzept mit vielen Anleitungen für Eltern, Erzieher und Pädagogen: eine Gegenstimme zum modernen Schulbetrieb, leidenschaftlich streitend um ein besseres Lernen.

Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.

Dieses Buch liefert allen, die sich mit der Erziehung von Kindern im Alter von 0 - 6 beschäftigen, das notwendige Hintergrundwissen und zeigt dabei ganz konkret, wie sie ihr Wissen in die Praxis umsetzen können.

»Selbst Jungen und Mädchen mit einer ungünstigen Anlage haben gute Chancen, sich zu entwickeln, wenn die Bedingungen stimmen. Und so gelte es vor allem, Mütter frühzeitig in ihrer Rolle zu stärken, sagt der Hamburger Wissenschaftler Suess, der seine Erkenntnisse gerade in seinem Buch niedergeschrieben hat.«
Katja Thimm (Der Spiegel, 6.4.2009)

Mit hektischem Aktionismus reduziert die Politik die Bildung auf ihre ökonomische Verwertbarkeit. Vor dem Hintergrund der großen vor uns liegenden Herausforderungen zeigt der Autor Wege auf, wie Lernen wieder als Glück begriffen werden kann. Dabei verweist er uns auf die Einsichten und Erfolg versprechenden Bildungsvorstellungen, die von den Denkern der Aufklärung entwickelt wurden.

»Jürgen Overhoff, das kann man nach der Lektüre sagen, hat das Gute aus sich herausgebracht. Sein Buch ist flüssig, angenehm unakademisch und kurzweilig geschrieben...«
Gerrit Bartels (Kulturradio, 26.05.2009)

»Das Buch von Overhoff habe ich in einem Zug verschlungen. Es ist das beste, was ich in diesem Jahr gelesen habe.«
Gerhard Roth (einer der bedeutendsten Hirnforscher in Deutschland; Präsident der "Studienstifung des deutschen Volkes")

»Als sehr konkrete Hilfestellung zur Klassenführung empfehlenswert!«
Hans Anliker (Basler Schulblatt, 01.06.2009)

Es sind vor allem die kleinen Störungen - dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer -, die Lehrern das Leben schwer machen. Schülern und Eltern auf Dauer auch. Classroom-Management ist darauf die beste Antwort: ein neues, international bewährtes Konzept für die Schule von morgen.

Zum ersten Mal seit Jahren geben renommierte Erziehungswissenschaftler aus dem In- und Ausland einen Einblick in die Forschung und einen Überblick zum Thema »Lernen«.

Die Heilpädagogische Spieltherapie ist fester Bestandteil der psychosozialen Versorgung von Kindern und ihrer Familien. Als pädagogisch orientierte Kindertherapie hat sie sich besonders für Kinder bewährt, deren emotionale Probleme eine altersgerechte Entwicklung erschweren. Das Buch stellt die Heilpädagogische Spieltherapie erstmals und umfassend dar.