David Zimmermann

Sequentielle Traumatisierung und ihre Widerspiegelung in pädagogischer Interaktion »Wenn Problem du hast, die Schule weiter geht, lauft weiter, aber du mit deine Problemsache, du bleibst. Und die Schule lauft, äh, nach hinten. Aber die Lehrerin auch haben keine Inter-, Interesse vor meine Problem. ...