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Ein Bild ist mehr als ein Bild

Ein Bild ist mehr als ein Bild

Visuelle Kompetenz in der Multimedia-Gesellschaft

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Beschreibung


Bilderlesen will gelernt sein.

Wir glauben, was wir sehen. Doch den Bildern ist nicht mehr zu trauen. Wir müssen lernen, Bilder zu lesen, damit sie uns nichts vormachen. Wir müssen lernen, die Sprache unserer Mediengesellschaft voll zu nutzen. Dieses Buch bietet dafür einen Leitfaden.

Bilder sind überall. In Zeitungen, Zeitschriften, auf Plakaten, auf Gebrauchsgegenständen, auf CDs tauchen sie auf, und im Fernsehen und Kino haben sie die absolute Macht inne. Ohne Bilder läuft nichts. Was wir unsere Welt nennen, ist zum großen Teil eine bunte Bilderwelt. Doch die Bilderflut zu bewältigen haben wir nicht gelernt, und Bilder eigentlich sehen und entschlüsseln zu lernen schon gar nicht.
Jedes Bild ist mehr als ein Bild, es trägt vielschichtige Bedeutungen mit sich. Also muss man lernen, Bilder zu befragen und auch, ihnen zu misstrauen: Es gibt Fotos, die Lügengeschichten erzählen, und Fernsehbilder, die blind machen und das Verstehen behindern.

Bibliographische Angaben


1. Auflage 1997, Erscheinungstermin: 18.07.2013, 205 Seiten
ISBN: 978-3-608-10644-2

Autor:innen


Christian Doelker

Prof. Dr. phil. habil. Christian Doelker, Professor em. für Medienpädagogik an der Universität Zürich und Lehrbeauftragter der Eidgenössischen Tech...

Prof. Dr. phil. habil. Christian Doelker, Professor em. für Medienpädagogik an der Universität Zürich und Lehrbeauftragter der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich ETH, Gastprofessor an den Universitäten Koblenz-Landau und Fribourg, Dozent an der F+F Schule für Kunst und Mediendesign Zürich, Mitglied des »Arbeitskreises Medienerziehung in Wissenschaft und Bildungspraxis« des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst, Autor von zahlreichen Publikati...

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